فروش پروژه های دانشجویی و دانش آموزی

* چكيده تحقيق
* مقدمه
* 1- فصل اول
* 1-1- بیان مسئله

* 1-2- اهمیت پژوهش
* 1-3- هدف پژوهش
* 1-4-سوالات پژوهش
* 1-5-متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها
* 1-5-1- منبع کنترل
* 1-5-1-2-تعریف عملیاتی
* 1-5-2-عزت نفس
* 2- فصل دوم
* پيشينه نظری
* 2-1- نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان در باره ی عزت نفس
* 2-1-1- نظریه جیمز
* 2-1-2- نظریه مید
* 2-1-3- نظریه کولی
* 2-1-4- نظریه روزنبرگ
* 2-1-5- نظریه سالیوان
* 2-1-6- نظریه هورنای
* 2-1-7- نظریه آدلر
* 2-1-8- نظریه راجرز
* 2-1-9- نظريه مزلو
* 2-1-10-نظریه ی آلپورت
* 2-1-11-نظریه ی دیگر روانشناسان
* 2-1-12-عزت نفس و غرور
* 2-1-13-نقش خانواده در شكل گيري عزت نفس
* 2-1-14-نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان
* 2-1-15-كمك تخصصي براي افزايش عزت نفس
* 2-2-منبع كنترل
* 2-2-1-رويكردها و نظريه هاي متفاوت درباره منبع كنترل
* 2-2-2-مفاهيم اساسي نظريه يادگيرِي اجتماعي
* 2-2-3-تفاوت هاي فردي
* 2-2-4-كنترل
* 2-2-5-واكنش در برابر از دست دادن كنترل
* 2-2-6-منبع كنترل
* 2-2-6-1-منبع كنترل دروني
* 2-2-6-2-منبع كنترل بيروني
* 2-2-6-3-ويژگي هاي افراد با منبع كنترل دروني
* 2-2-6-4-ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی 2-2-7- تصور راتر در باره انسان
* 3- فصل سوم
* 3-1 – طرح پژوهش
* 3-2- جامعه ی مورد پژوهش
* 3-3- نمونه روش نمونه گیری
* 3-4-ابزارتحقیق
* 3-4-1-آزمون منبع کنترل
* 3-4-2-آزمون عزت نفس
* 3-5-روش اجرای پژوهش
* 3-5-1-اجرای اصلی
* 3-6-1-روش آمار
* 4- فصل چهارم
* تجزیه و تحلیل آمارِِِي
* 4-1-یافته های مربوط به سوال پژوهش
* فصل پنجم
* 5-1-بحث و نتيجه گيري
* 5-2-پيشنهادات
* منابع
* ضمائم