پروژهای دانشگاهی

بررسی توصیف و اولویت بندی عوامل انگیزش شغلی معلمان تربیت بدنی براساس نظریه هرزبرگ 75ص      

    * فصل اول: طرح تحقيق

    * مقدمه   2

    * بيان مساله   3

    * ضرورت و اهميت تحقيق   5

    * اهداف تحقيق   6

    * فرضيه هاي تحقيق   7

    * پيش فرض هاي تحقيق   7

    * محدوديت هاي تحقيق   8

    * تعريف وازه ها   8

    * 

    * فصل دوم : ادبيات و پيشينه تحقيق

    * ادبيات تحقيق   11

    * نگرشهاي مديريت به انگيزش   12

    * ـ رويكرد كلاسيك   12

    * ـ رويكرد نئوكلاسيك   13

    * ـ رويكرد اقتضايي   14

    * نگرشهاي روانشناختي در زمينه انگيزش   15

    * ـ نظريه لذت طلبي   16

    * ـ نظريه غرايز   16

    * ـ نظريه تقويت   16

    * ـ نظريه شناخت   17

    * نظريه هاي انگيزشي   17

    * الف) نظريه‌هاي فعال‌سازي انگيزش   17

    * ـ نظريه سلسله مراتب نيازهاي مازلو   18

    * ـ نظريه دو جنبه‌اي انگيزش   20

    * ـ نظريه دوعاملي انگيزش   21

    * ـ نظريه لذت‌گرايي مك‌ كللند   22

    * ـ نظريه‌ نيازهاي زيستي، تعلق و رشد   23

    * ب) نظريه‌هاي فرايندي   24

    * ـ نظريه انتظار و احتمال   24

    * ـ نظريه برابري   25

    * ـ نظريه هدف‌گذاري   25

    * ـ نظريه تقويت و اصلاح رفتار   26

    * نظري تفصيلي بر تئوري هرزبرگ   27

    * پيشينه تحقيق   30

    * جمع بندي   36

    * 

    * فصل سوم : روش شناسی تحقيق

    * مقدمه   39

    * روش تحقيق   39

    * جامعه اماري   39

    * متغيرهاي تحقيق   39

    * ابزار اندازه گيري   40

    * روايي و پايايي پرسشنامه   42

    * نحوه امتياز گذاري پرسشنامه   42

    * روش جمع آوري اطلاعات   43

    * روشهاي آماري   44

    * 

    * فصل چهارم : تجزيه و تحليل آماري

    * مقدمه   46

    * توصيف اماري داده ها   46

    * تجزيه و تحليل استنباطي داده ها   52

    * 

    * فصل پنجم : بحث و نتيجه گيری

    * خلاصه تحقيق   57

    * بحث و نتيجه گيري   59

    * پيشنهادهاي تحقيق

    * الف- پيشنهادات برخاسته از تحقيق   71

    * ب- پيشنهادات براي تحقيقات بعدي   73

    * منابع و مأخذ   75